以往，由于業內沒有統一規范，研學旅游這一新的業態出現了不少亂象。為加強行業自律、規范行業發展，5月18日，經四川省旅游學會標準委員會審定，由四川省教育學會研學實踐專業委員會和四川省旅游學會研學游學分會聯合制定的四川首個研學標準——《四川研學實踐系列標準》（試行版）對外公布。

該標準是30多位研學實踐教育專家開展了多次四川研學實踐系列標準調研、研討活動后制定的，共包括《四川研學實踐課程標準》、《四川研學實踐指導教師執業標準》、《四川研學實踐承辦機構服務標準》、《四川研學實踐教育基地(營地)建設與服務標準》四個標準，分別用于規范研學實踐課程建設、研學實踐指導教師從業、研學實踐承辦機構運營及研學實踐教育基地（營地）建設和服務。

按照《四川中小學研學實踐課程標準》（試行），中小學研學實踐課程的實施主體是教育行政部門和學校，課程選擇的主體是學校，課程內容主要有紅色革命傳統教育、祖國美好河山、傳統歷史文化、現代科技發展、時代社會變遷。小學4至6年級的任務是了解相關的鄉土鄉情，每學年累計時間3-4天，一般情況下在每年的3-5月和9-11月進行。初中一、二年級以了解相關的縣情市情為主，每學年累計時間4-5。高中一、二年級以了解相關省情國情為主，原則上不組織全員參與的出國研學實踐。

具備哪些條件才可以做研學老師？

《四川中小學研學實踐指導教師執業標準》（試行）將該職業共設三個等級，由低到高分別為初級研學實踐指導教師、中級研學實踐指導教師和高級研學實踐指導教師。具有普通高級中學、中等職業學校（含在讀）及以上學歷，從事相關行業三年以上且具有專業技能、取得中華人民共和國導游資格證書、取得中華人民共和國教師資格證書，以上4個條件具備其一者即可申報初級。

申報者需通過理論知識考試、技能考核及綜合評審，主要考核從業人員從事本職業應具備的職業道德和應掌握的研學政策、相關法律法規知識、研學實踐教育知識與研學實踐保障知識，從事本職業應具備的研學實踐課程設計能力、課程實施能力和應急處置能力等。

什么樣的機構才能承辦研學活動？

按照《四川中小學研學實踐承辦機構評定及服務標準》（試行），研學機構應設置專門的研學實踐服務部門，建立研學實踐服務管理制度，應確保配置研學實踐指導教師與學生比例不低于1:30，研學實踐安全員與學生比例不低于1:30，每團學生超過100人或特殊團隊應配備不低于一名醫護人員。

什么樣的基地才能是研學實踐教育基地？

按照《四川中小學研學實踐教育基地（營地）建設與管理標準》（試行），研學實踐教育基地應取得工商、衛生、消防、食品、公安、教育、旅游等相關行政管理部門頒發的證照，應建有全天候、無死角的監控系統，應具備基本的醫療保障條件，配備有數量適宜的專職醫護人員，須至少配置高級研學實踐指導教師1名擔任項目負責人，中級研學實踐指導教師2名、初級研學實踐指導教師若干。每個研學實踐教學組需配置1名安全員。有犯罪記錄、精神病史、吸毒史等的人員不能從事與研學實踐活動直接相關的工作。

據悉，目前，四川省教育學會研學實踐專業委員會和四川省旅游學會研學游學分會共有約500個會員單位，將統一遵守上述標準。此外，各地教育和文化旅游主管部門在制定地方標準或執法時也將參考上述標準，推進四川研學實踐規范、有序、高質量發展。

該標準將于5月20日正式實施。